打造一流人才發展環境和成長生態

近年來，山東科技大學深入學習領會習近平總書記關于人才工作的重要論述，不斷深化對國家人才事業發展的規律性認識，全面貫徹新時代人才工作新理念新戰略新舉措，堅持黨管人才原則，實施人才優先發展戰略，不斷健全完善人才培育體系，持續深化人才評價、人才管理體制機制改革，聚焦學科發展精準引育人才，不斷優化人才服務體系，大力弘揚科學家精神，加強師德師風建設，培養優秀青年人才，加快構筑人才高地和創新高地。近日，記者圍繞人才隊伍建設采訪了黨的二十大代表、山東科技大學黨委書記羅公利。

羅公利表示，做好高校人才工作首先要重視頂層設計，不斷構建工作新格局。一是加強黨對人才工作的全面領導。堅持黨管人才原則，成立人才工作領導小組，充分發揮學校黨委把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導核心作用，加強對人才的政治引領，引導人才堅定理想信念、增進政治認同，聽黨話、跟黨走。二是明確人才工作目標任務。學校深入實施“一流人才強校工程”，制定“十四五”人才隊伍建設專項規劃，明確人才工作的目標任務和思路舉措。三是完善人才工作體制機制。學校將人才工作成效作為領導干部考核、基層黨建述職、二級單位績效考核的重要內容，并建立健全以學校為主導、學院為主責、學科為主體的人才工作責任體系，努力形成上下聯動、齊抓共管、協調發展的人才工作新格局。

在實踐中，羅公利體會到，做好人才隊伍建設要堅持引育并舉，既要下大力氣“引”，更要多措并舉“育”，推動人才隊伍穩量提質。一是高度重視師德師風建設。堅持師德為先，大力弘揚傳承學校優秀傳統文化，大力倡樹默默無私奉獻、潛心教書育人的崇高境界和迎難而上的擔當精神。二是人才隊伍建設要突出精準，以學科規劃引領人才隊伍建設，以隊伍建設支撐學科發展，堅持人才引育必須緊密圍繞高峰學科、高原學科等不同學科特色和重點發展方向，確保人才引進與學科建設無縫銜接。三是建立系統多元的人才培養制度體系，學校先后出臺了山海英才工程、杰出青年人才計劃、“菁英計劃”、師資博士后等人才制度，分層次、有重點地開展人才培育工作，為打造一流的人才隊伍提供了制度保障。2018年以來，學校先后納入“山海英才工程”全職管理62人，為具有干事創業動機的人才提供堅實保障。2018年以來，學校獲國家科學技術進步二等獎2項、國家技術發明二等獎1項。今年，學校簽訂1000萬元以上橫向科研項目2項，其中1項合同經費達2017.5萬元，實現了學校的新突破。

通過認真調研，羅公利認為，需要把青年人才培養工作放在更加突出的位置。高校對青年人才要強化政策支撐，打破條條框框，落實人才成長和脫穎而出的激勵機制，拓寬青年人才事業發展空間，給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持，促使青年拔尖學者能夠脫穎而出。一是在學校實施杰出青年人才計劃，對具有成長為國家級人才潛力的青年人才進行特殊培養；實施“菁英計劃”，給予40歲以下具有較大發展潛力的青年人才全力支持。二是創新支持辦法，出臺了學術教授、學術副教授聘任辦法，“菁英計劃” A類人才聘任為學術教授、B類人才聘任為學術副教授；落實崗位直聘、特聘等制度，讓過去因資歷、課題、論文等不夠條件的青年教師“八仙過海，各顯其能”。三是發揮高層次創新團隊對青年人才的“傳幫帶”作用，鼓勵青年人才融入團隊發展，并實行高層次人才團隊整體考核制，把青年人才培養落到實處。今年，學校 “直聘制”共聘任教授4人，平均年齡36歲，同時產生了學校最年輕的教授（33歲）；2019年至今，學校先后有5人進入國家級青年領軍人才行列，5人入選“中國科協青年人才托舉工程”。1名35歲“菁英計劃” A類人才累計獲得合同經費700余萬元，并以第一完成人的身份獲得山東省科技進步二等獎。

他表示，良好的人才發展環境，對內是凝聚力、向心力，對外就是吸引力、競爭力。只有不斷提升服務保障水平，打造一流的人才發展環境和人才成長生態，才能讓人才引得來、留得住、用得好。2018年至今，學校著力優化人才工作軟硬環境，想方設法將學校人才強校戰略落細落小落實，想方設法解除人才后顧之憂，開展了“一流設施建設工程”“智慧校園建設工程”。2019年至今，建成806套人才公寓，解決教師最為關注的住房問題；建成3萬平方米的工程實訓中心、5.65萬平方米的圖書信息中心，拓展了辦學空間，改善了人才學習、工作、生活條件。同時，建立了校領導“一對一”聯系高層次人才制度，高層次人才可以隨時通過各種方式與學校、學院領導溝通、交流；建立了“人才服務專員”制度，設置校、院、團隊三級人才服務專員，打通人才政策落實“最后一公里”，為人才在落戶、住房安置、子女入學、醫療健康等方面提供服務保障，努力提供精準化、精細化服務。

現場聆聽了習近平總書記作的工作報告，羅公利難以抑制激動的心情，他告訴記者，自己深感震撼、深受教育。特別是報告中“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”等有關教育和人才的重要論述，體現了黨中央的深謀遠慮，也為高校人才工作指明了方向。

羅公利表示，他會把大會精神帶回學校，認真組織師生學習貫徹二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持人才引領發展的戰略地位，不斷增強做好人才工作的政治自覺、思想自覺、行動自覺，以更高的站位、更寬的視野、更實的舉措尊重人才、培養人才、成就人才，讓人才在落實立德樹人根本任務、服務高水平科技自立自強中建功立業。