鄒平市 “雙減”工作“減”出真效果

“自從孩子參加了學校的課后托管服務，我再也不用提前下班接孩子了！課后作業在學校就能做完，徹底消除了我的‘心病’。我感覺比以前輕松多了。”談到課后服務，鄒平市梁鄒小學的一名家長表示非常支持。

去年以來，鄒平市聚焦群眾關切，將“雙減”工作作為“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容，切實解決群眾急難愁盼的現實問題。全市建立完善了由市委統一領導，市委宣傳部、組織部、政法委以及市教體局、市市場監管局、市公安局等２１個成員單位參與的“雙減”工作協調機制，制定《鄒平市校外培訓機構專項治理工作方案》，建立了以市為監管主體、鎮街負責日常巡查的全覆蓋網絡管理體系。通過部門聯動，形成工作合力，堅決遏制校外培訓機構無序發展。“雙減”政策實施前，該市共有義務教育階段學科類校外培訓機構１６１家，經過４輪專項檢查，有１１５家校外培訓機構由學科類轉型為非學科類，４６家校外培訓機構登報公開注銷，清退學費２２萬余元。

“規范、取消校外培訓只是第一步，如何做好課后延時服務，真正減輕家長和學生的負擔才是關鍵。”在全市教育工作會議上，鄒平市教體局局長王擁軍對此強調。２０２１年９月，鄒平市召開全市課后服務現場觀摩會，全面總結和推廣課后延時服務的經驗做法。特教學校重點落實“三個加強”：加強教師隊伍建設，規范教師從教行為，堅決杜絕教師“課上不講課下講、課上少講課后講”行為；加強教學管理，精心設計教學環節，遵循特殊學生認知規律和年齡特點，堅持“零起點”教學，杜絕“提前教學”“超綱教學”；加強作業管理，嚴禁教師用手機布置作業，嚴禁要求學生利用手機打卡或完成作業，嚴禁要求家長代為批改作業。黃山實驗小學建立“家庭作業公示日”制度，不定期抽查各年級各學科家庭作業布置情況，并將匯總情況發送至學校論壇群，加強作業質量監督。孫鎮中心小學挖掘教師的潛能，開設陶藝、書法、沙畫、排球、拉丁舞等２６門特色課程。好生鎮中心小學利用課后時間精心開展各類社團活動，以滿足學生的個性化發展需求�？h第一實驗小學開設體育、藝術、科技、心理、閱讀等課后服務特色培養興趣班，把跳繩、丟手絹、翻花繩、老鷹抓小雞、跳房子、跳皮筋等傳統游戲引入校園，讓學生的課后活動豐富多彩。目前，鄒平市各義務教育學校每天下午安排兩課時的延時服務，第一課時為自主作業，第二課時為特色課程。在做好課后延時服務的同時，各學校嚴格控制作業總量，堅持從學生的學情出發，改革作業形式和類型，滿足學生的不同發展需求，嚴禁布置重復性、懲罰性作業，真正實現“減負提質增效”。

為保證課后延時服務質量，鄒平市財政按小學每生每年８０元、初中每生每年１００元標準對參與課后服務教師進行補助，為課后服務參與人員購買人身意外保險。對參與課后服務教職工在工作量計算、評先樹優、職稱評聘中予以傾斜，實行“彈性上下班制”。該市還將推進“雙減”工作目標任務納入對學校年度綜合考核和責任督學掛牌督導重要內容，確保有關要求落實到位。全市組織３５名責任督學、５２名學校督導員對全部５２所義務教育學校開展專項督導，采用校園巡查、查閱資料、問卷調查、走訪座談等多種方式，專項督查學校“雙減”工作落實情況，將各單位行之有效的工作做法制度化、常態化，形成長效機制，做到持之以恒、久久為功。對中小學生過重學業負擔行為“零容忍”，發現問題，限期整改，并進行通報、約談。同時，面向社會公開“雙減”監督舉報電話和郵箱，充分發揮家長和社會的監督作用。目前，全市共有４６００余名教師及１００名志愿者積極參與，５２所義務教育學校全部開展課后服務，使５萬余名學生受益。